Kuesioner Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri Pada Masa Pubertas Tentang Perkembangan Organ Seks (kode162)

KUESIONER PENELITIAN TENTANG PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA PUTERI TENTANG PERKEMBANGAN ORGAN SEKS PADA MASA PUBERITAS DI SLTP NEGERI TAHUN

Nomor Responden : Diisi oleh peneliti Petunjuk :
Jawablah pertanyaan di bawah ini, serta beri tanda silang (x)

Kuesioner Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri
Pada Masa Pubertas Tentang Perkembangan Organ Seks

untuk salah satu jawaban anda.
Data Identitas
No.urut    :
Umur    :
Kelas    :

Pertanyaan Pengetahuan
1. Menurut anda, apakah pengertian organ reproduksi itu?
a.    Bagian organ tubuh yang sangat penting dalam proses reproduksi
b.    Alat kelamin bagian luar
c.    Alat kelamin bagian dalam
2. Menurut anda, apa yang dimaksud dengan masa pubertas itu?
a.    Masa dimana remaja menuju dewasa
b.    Masa peralihan remaja ke dewasa
b. Masa dimana tubuh sedang mengalami perubahan besar-besaran dari struktur tubuh anak menjadi tubuh orang dewasa.
3. Menurut anda, perubahan fisik apa yang terjadi pada remaja puteri pada saat memasuki masa pubertas?
a.    Tumbuh payudara, pinggul membesar, dan datang haid pertama
b.    Tubuh menjadi lebih gemuk
c.    Semua benar
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 45 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul

"Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri Pada Masa Pubertas Tentang Perkembangan Organ Seks" klik dibawah

Jika Link Download diatas tidak bisa diakses silahkan Klik Link Download Cadangan Berikut:
DOWNLOAD Link cadangan 1
DOWNLOAD Link cadangan 2
DOWNLOAD Link cadangan 3

Kuesioner Pengaruh Penyuluhan Terhadap Pengetahuan Ibu Yang Mempunyai Balita Tentang Pemberian Kapsul Vitamin A (kode155)

KUESIONER PENELITIAN

PENGARUH PENYULUHAN TERHADAP PENGETAHUAN IBU YANG MEMPUNYAI BALITA TENTANG PEMBERIAN KAPSUL VITAMIN A DI  KELURAHAN  KECAMATAN TAHUN 

No Responden:
Tanggal Pengambilan Data:
Petunjuk : Pilih salah satu jawaban yang benar atau salah berikut ini dengan menggunakan tanda silang ( X ).

I. KARAKTERISTIK RESPONDEN
1. Umur    :     Tahun

Kuesioner Pengaruh Penyuluhan Terhadap Pengetahuan
Ibu Yang Mempunyai Balita Tentang Pemberian Kapsul Vitamin A

2. Pendidikan
1.    SD
2.    SLTP
3.    SLTA
4.    Perguruan Tinggi
3. Jumlah anak
1.    1 anak
2.    2 anak
3.    3 anak
4.    > 3 anak

II. SOAL PENGETAHUAN
1. Menurut Ibu apa itu vitamin A?
1.    Vitamin yang diperoleh dari tubuh.
2.    Vitamin yang diperoleh dari makanan.
3.    Vitamin yang diperoleh dari minuman.
2. Selain untuk mata, vitamin A juga berfungsi untuk?
1.    Untuk pertumbuhan dan perkembangan.
2.    Untuk pertumbuhan otot dan otak
3.    Untuk perkembangan otak dan syaraf
3. Menurut Ibu Vitamin A dibutuhkan untuk siapa saja ?
1. Semua umur dari bayi sampai orang tua
2. Hanya untuk bayi sampai balita
3. Hanya untuk orang yang terkena penyakit rabun senja
4. Menurut ibu kekurangan vitamin A banyak terjadi pada siapa?
1.    Balita
2.    Remaja
3.    Dewasa
5. Menurut Ibu tanda Balita kurang vitamin A adalah?
1.    Rambut rontok, cengeng, lemas
2.    Kulit menjadi kering, gatal dan kasar
3.    Muka kusam, kurus dan lemah
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 25 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul

"Pengaruh Penyuluhan Terhadap Pengetahuan Ibu Yang Mempunyai Balita Tentang Pemberian Kapsul Vitamin A" klik dibawah

Jika Link Download diatas tidak bisa diakses silahkan Klik Link Download Cadangan Berikut:
DOWNLOAD Link cadangan 1
DOWNLOAD Link cadangan 2
DOWNLOAD Link cadangan 3

Kuesioner Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Kemampuan Ibu Menstimulasi Perkembangan Anak Usia 0-12 bulan (kode154)

KUESIONER PENGETAHUAN, SIKAP DAN PRILAKU

Pengetahuan Ibu Mengenai Stimulasi Perkembangan Anak

Petunjuk : Pilih salah satu jawaban yang paling benar dengan melingkari jawaban yang tersedia.

1.    Menurut ibu sejak umur berapa anak diberikan stimulasi atau rangsangan atau latihan

Kuesioner Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap
Kemampuan Ibu Menstimulasi Perkembangan Anak Usia 0-12 bulan

a.    Sejak lahir/dini
b.    Sejak umur 2 – 4 bulan
c.    Sejak umur 6 – 9 bulan
d.    Sejak umur 9 – 12 bulan
2.    Apa kegunaan atau kebaikan dari pemberian  rangsangan/latihan untuk:
a.    Untuk pertumbuhan badan
b.    Agar anak tidak sakit
c.    Agar anak dapat berkembang dengan baik
d.    Supaya anak cepat besar
3.    Pemberian rangsangan/latihan pada anak disesuaikan dengan:
a.    Umur atau tahap perkembangan anak
b.    Berat badan anak
c.    Tinggi badan anak
d.    Keinginan ibu
4.    Kemampuan gerakan yang melibatkan sebagian besar bagian tubuh dan memerlukan tenaga karena dilakukan oleh otot besar disebut:
a.    Perkembagan gerak kasar
b.    Perkembangan bicara
c.    Perkembangan bergaul
d.    Perkembangan kecerdasan/kepintaran
5.    Mengedipkan mata termasuk kemampuan yang dicapai anak dalam hal:
a.    Perkembangan gerak kasar
b.    Perkembangan gerak halus
c.    Perkembangan bahasa
d.    Perkembangan kepintaran/kecerdasan
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Sikap Ibu Mengenai Stimulasi Perkembangan Anak

1.    Penyuluhan yang dilakukan petugas kesehatan sangat berguna bagi keluarga terutama ibu dalam perkembangan anak:
a.    Setuju
b.    Tidak setuju
2.    Ibu perlu memahami tahapan perkembangan seorang anak sehingga dapat memberikan stimulasi / rangsangan / latihan perkembangan :
a.    Setuju
b.     Tidak setuju
3.    Saya merasa pemberian stimulasi / rangsangan / latihan dini pada anak sangat perlu untuk perkembangan anak yang lebih baik:
a.    Setuju
b.    Tidak setuju
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Perilaku Ibu Mengenai Stimulasi Perkembangan
1.    Ibu mempertimbangkan atau melihat usia anak dalam memberikan stimulasi / rangsangan / latihan perkembangan anak ?
a.    Ya
b.    Tidak
2.    Ibu menunjukkan rasa cinta, kasih sayang, rasa aman dengan memeluk, mencium, membuai dan menggendong anak ?
a.    Ya
b.    Tidak
3.    Ibu telah menyediakan alat yang sederhana, murah dan mudah di dapat pada waktu melakukan stimulasi / rangsangan / latihan perkembangan seperti kain berwarna – warni ?
a.    Ya
b.    Tidak
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 45 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul

"Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Kemampuan Ibu Menstimulasi Perkembangan Anak Usia 0-12 bulan" klik dibawah

Jika Link Download diatas tidak bisa diakses silahkan Klik Link Download Cadangan Berikut:
DOWNLOAD Link cadangan 1
DOWNLOAD Link cadangan 2
DOWNLOAD Link cadangan 3

Kuesioner Pengaruh Penyuluhan Kesehatan terhadap Kemampuan Ibu dalam Pemberian Makanan Pendamping ASI (Umur 6-24 Bulan) (kode153)

KUESIONER

Pengaruh Penyuluhan Kesehatan terhadap Kemampuan Ibu dalam Pemberian Makanan Pendamping ASI (Umur 6-24 Bulan)

A.    Identitas responden
1.    Umur:

Kuesioner Pengaruh Penyuluhan Kesehatan terhadap
Kemampuan Ibu dalam Pemberian Makanan Pendamping ASI (Umur 6-24 Bulan)

2.    Jenis Kelamin:
3.    Agama:
4.    Pendidikan terakhir:
5.    Pekerjaan:
6.    Anak ke:
7.    Pendidikan suami:  

B.    Petunjuk  Pengisian
1.    Berikan tanda (x) langsung pada jawaban yang dipilih
2.    Tidak diperbolehkan bekerja sama dalam menjawab soal, untuk pertanyaan yang belum jelas bisa ditanyakan pada peneliti
3.    Semua pertanyaan harus dijawab

C. Pertanyaan kuesioner
1.    Selain ASI apakah bayi/balita ibu diberi makanan tambahan (makanan lain)
a.    Ya                  
b.    Tidak              
2.    Kalau ya, sepengatuan ibu tentang makanan pendamping ASI adalah
a.    Makanan yang diberikan untuk menghentikan pemberian ASI secepatnya
b.    Makanan alamiah pertama untuk bayi
c.    Makanan hanya untuk melengkapi ASI
d.    Makanan yang mudah disiapkan dari makanan keluarga
3.    Menurut ibu pada umur berapa bayi mulai diberi makanan pendamping ASI
a.    4 bulan
b.    6  bulan
c.    7 bulan
d.    Tidak tahu
4.    Pada umur berapa bulan anak ibu terakhir (dihentikan) pemberian makanan pendamping ASI
a.    Kurang dari 24 bulan
b.    24 bulan
c.    12 bulan
d.    10 bulan
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 21 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul

"Pengaruh Penyuluhan Kesehatan terhadap Kemampuan Ibu dalam Pemberian Makanan Pendamping ASI (Umur 6-24 Bulan)" klik dibawah

Jika Link Download diatas tidak bisa diakses silahkan Klik Link Download Cadangan Berikut:
DOWNLOAD Link cadangan 1
DOWNLOAD Link cadangan 2
DOWNLOAD Link cadangan 3

Kuesioner Pengaruh Penyuluhan ASI Eksklusif Terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil (kode152)

KUESIONER PENELITIAN

PENGARUH PENYULUHAN ASI EKSKLUSIF TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU HAMIL DI DESA KECAMATAN KABUPATEN TAHUN

Petunjuk Pengisian :
1.    Semua pertanyaan dalam kuesioner ini harus dijawab.

Kuesioner Pengaruh Penyuluhan ASI Eksklusif
Terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil

2.    Berilah tanda checklist (√) pada kolom yang telah disediakan.
3.    Setiap pertanyaan dijawab hanya dengan satu jawaban yang sesuai menurut keadaan ibu.

I.    Data Demografi :
1.    Umur Ibu     :         ........................ tahun
2.    Pendidikan      :      □ SD       □ SLTA 
        □ SLTP       □ Perguruan Tinggi
3.    Pekerjaan     :          ........................
4.    Jumlah anak     :      ........................
5.    Sumber informasi     :      □ Koran, makalah, buku  (media cetak)
        □ TV, Radio (media elektro)
        □ Dari orang lain (media massa)


II.    Pengetahuan Ibu terhadap Pemberian ASI Eksklusif
1.    Bayi hanya diberi ASI saja, tanpa tambahan cairan lain seperti susu formula, jeruk, madu, air teh, air putih, dan tanpa tambahan makanan lain seperti pisang, pepaya, bubur susu, biskuit, bubur nasi dan tim adalah pengertian dari .....
a. ASI Ekslusif
b. ASI Jolong
c. ASI terbaik
2.    Makanan yang paling baik untuk bayi segera setelah lahir pengertian dari .....
a. ASI (Air Susu Ibu)
b. Susu Formula
c. Makanan Tambahan Bayi
3.    ASI Eksklusif adalah pemberian ASI tanpa makanan dan minuman tambahan lain pada bayi berumur .....
a. 0 – 6 bulan     b. 0 – 4 bulan    c. 0 – 12 bulan
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

III.    Sikap Ibu terhadap Pemberian ASI Eksklusif
No.    Pernyataan    Setuju    Tidak Setuju
1    Ibu harus membersihkan payudaranya sebelum menyusui bayinya dengan sabun      
2    Bagi ibu yang bekerja ASI dapat diganti dengan susu formula      
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 25 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul

"Pengaruh Penyuluhan ASI Eksklusif Terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil" klik dibawah

Jika Link Download diatas tidak bisa diakses silahkan Klik Link Download Cadangan Berikut:
DOWNLOAD Link cadangan 1
DOWNLOAD Link cadangan 2
DOWNLOAD Link cadangan 3

Kuesioner Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang Penularan HIV AIDS Terhadap Stigma Masyarakat Pada ODHA (kode151)

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG  PENULARAN HIV/AIDS TERHADAP STIGMA MASYARAKAT PADA ODHA (Orang Dengan HIV/AIDS)

K U I S I O N E R

LEMBAR KUISIONER
Isilah tanda silang (x) pada kotak yang telah disediakan sesuai dengan pertanyaan berikut:
_____________________________________
No. Responden.

Kuesioner Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang
Penularan HIV AIDS Terhadap Stigma Masyarakat Pada ODHA

A. Data Demografi
1. Jenis kelamin
    1) Laki-laki
    2) Perempuan
2. Pendidikan (SMU)
    1) Kelas 1
    2) Kelas 2
    3) Kelas 3 IPS
    4) Kelas 3 IPA
3. Umur
    1) 15-16 th
    2) 17-18 th
    3) 19-20 th 
4.  Mendapatkan informasi tentang HIV/AIDS dari
    1) Televisi
    2) Radio
    3) Koran/majalah
     4) Penyuluhan oleh tenaga kesehatan

1.    Tingkat Pengetahuan (kognitif)
No    Daftar Pertanyaan    Benar    Salah    Kode
1    Apakah HIV/AIDS adalah penyakit menular ?          
2    Pakaian, handuk, dan saputangan yang dipakai bersama dengan orang yang terkena AIDS akan menular ?          
3     Apakah menular jika memakai toilet bersama dengan orang yang terkena AIDS ?          
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

2.    Sikap Masyarakat
Petunjuk : Saudara dimohon dapat mengemukakan pendapat secara jujur untuk menyatakan sikap saudara terhadap pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda check list (√) pada kolom yang telah disediakan sesuai dengan pilihan saudara.
Keterangan pilihan :
SS    : Sangat setuju
S    : Setuju
TS    : Tidak setuju
STS    : Sangat tidak setuju
E    : Bila anda tidak dapat menentukan pendapat

No    Pertanyaan    SS    S    TS    STS    E    Skore
1    Jika salah satu teman/keluarga saya terinfeksi HIV, saya akan menjauhinya agar tidak tertular.  
2    Orang dengan HIV/AIDS adalah kutukan Tuhan                      
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

SATUAN ACARA PENYULUHAN

Topik        : AIDS
Subtopik    : Cara penularan dan pencegahan HIV/AIDS
Sasaran    : Siswa kelas 3 
Tempat    :
Waktu    : 1 x 45 menit

1.    TUJUAN UMUM
Setelah melalui proses penyuluhan, siswa dapat :
a.    memiliki pengetahuan dasar tentang HIV/AIDS, serta dapat menerangkan tahapan-tahapan perkembangan alamiah dari AIDS serta cara penyebarannya.
b.    menjelaskan tindakan-tindakan yang berisiko tinggi terhadap AIDS dan cara mencegah infeksi dan penularan HIV/AIDS

2.    TUJUAN KHUSUS
a.    memahami istilah AIDS dan HIV
b.    menerangkan empat fase perkembangan alamiah AIDS beserta akibatnya terhadap manusia yang terinfeksi
c.    menjelaskan enam cara penularan HIV dan kapan HIV tidak dapat menular
d.    menerangkan cara pencegahan penularan HIV.

3.    SASARAN
Masyarakat yang masih memiliki stigma (cap buruk) terhadap ODHA.
4.    MATERI
1.    Pengertian HIV / AIDS
2.    Fase perkembangan HIV /AIDS
3.    Penularan HIV
4.    Pencegahan HIV
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 25 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul

"Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang Penularan HIV AIDS Terhadap Stigma Masyarakat Pada ODHA" klik dibawah

Jika Link Download diatas tidak bisa diakses silahkan Klik Link Download Cadangan Berikut:
DOWNLOAD Link cadangan 1
DOWNLOAD Link cadangan 2
DOWNLOAD Link cadangan 3

Kuesioner Pengaruh Bermain pada Anak Usia 2-5 Tahun Terhadap Penurunan Dampak Hospitalisasi di Ruang Perawatan Anak (kode150)

LEMBAR OBSERVASI PRA INTERVENSI

Kuesioner Pengaruh Bermain pada Anak Usia 2-5 Tahun Terhadap Penurunan Dampak Hospitalisasi di Ruang Perawatan Anak

Inisial Responden    :
Umur            :
Tingkat Kemampuan    :
Alat Medik        :
NO.    ITEM PENILAIAN    JAWABAN
        YA    TIDAK
    I.  CEMAS      

Kuesioner Pengaruh Bermain pada Anak Usia 2-5 Tahun
Terhadap Penurunan Dampak Hospitalisasi di Ruang Perawatan Anak

    A.  Tahap Protes (Phase Protes)      
1.    Apakah anak menangis kuat saat disentuh ?      
2.    Apakah anak menjerit pada saat diberikan tindakan ?      
3.    Apakah anak mencari orang tuanya dengan melihat-lihat saat diberikan tindakan ?      
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

    B.  Tahap Putus Asa (Phase Of Despair)      
1.     Apakah anak nampak tidak aktif pada saat diajak bercerita atau bermain ?      
2.    Apakah anak menghindar pada saat akan disentuh?      
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

    C.  Tahap Menolak Asa (Phase Of Depair)
1.    Apakah anak nampak mulai tertarik dengan apa yang disekitarnya/lingkungannya, misalnya : memperhatikan perlahan-lahan yang digunakan pada saat perawatan ?
2.    Apakah anak mulai berinteraksi dengan orang asing ?
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

    II.  TAKUT TERHADAP PERLUKAAN DAN NYERI
1.    Apakah pada saat diberikan tindakan anak menyeringai kesakitan ?
2.    Apakah anak mencengkeram gigi/mulut pada saat diberikan tindakan ?
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

    III.  KEHILANGAN KONTROL
1.    Apakah nampak ketergantungan pada orang tuanya pada saat masuk rumah sakit ? Dengan kriteria anak tidak mau ditinggalkan oleh orang tuanya dan tidak mau dirawat oleh orang lain selain ibunya ?
2.     Apakah anak cepat marah jika keinginannya tidak cepat dipenuhi ?
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

LEMBAR OBSERVASI POST INTERVENSI
Inisial Responden    :
Umur            :
Tingkat Kemampuan    :
Alat Medik        :
NO.    ITEM PENILAIAN    JAWABAN
        YA    TIDAK
    I.  CEMAS      
    A.  Tahap Protes (Phase Protes)      
1.    Apakah anak menangis kuat saat disentuh ?      
2.    Apakah anak menjerit pada saat diberikan tindakan ?      
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

    B.  Tahap Putus Asa (Phase Of Despair)
1.     Apakah anak nampak tidak aktif pada saat diajak bercerita atau bermain ?
2.    Apakah anak menghindar pada saat akan disentuh?
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

    C.  Tahap Menolak Asa (Phase Of Depair)
1.    Apakah anak nampak mulai tertarik dengan apa yang disekitarnya/lingkungannya, misalnya : memperhatikan perlahan-lahan yang digunakan pada saat perawatan ?
2.    Apakah anak mulai berinteraksi dengan orang asing ?
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

    II.  TAKUT TERHADAP PERLUKAAN DAN NYERI
1.    Apakah pada saat diberikan tindakan anak menyeringai kesakitan ?
2.    Apakah anak mencengkeram gigi/mulut pada saat diberikan tindakan ?
dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 50 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul

"Pengaruh Bermain pada Anak Usia 2-5 Tahun Terhadap Penurunan Dampak Hospitalisasi di Ruang Perawatan Anak" klik dibawah

Jika Link Download diatas tidak bisa diakses silahkan Klik Link Download Cadangan Berikut:
DOWNLOAD Link cadangan 1
DOWNLOAD Link cadangan 2
DOWNLOAD Link cadangan 3